გაკვეთილის გეგმა

გაკვეთილის მთავარი თემა	ფრენბურთი
საგანი/ პედაგოგი	სპორტი/ბესიკ ანდღულაძე
სწავლების საფეხური/კლასი	საბაზო საფეხური მე10 კლასი
მოსწავლეთა პროფილი	14 მოსწავლე. სსსმ არ მყავს
გაკვეთილის მნიშვნელობა/აქტუალობა	·         ადრე შესწავლილი ვარჯიშების საფუძველზე ვუღრმავებ ცოდნას. ·         აქტიურად მონაწილეობენ გაკვეთილზე და საშეჯიბრო პროცესში. ·        სრულყოფენ საკუთარ მიღწევებს.
გაკვეთილის მიზანი და მისაღწევი შედეგები	·         თითოეულ მოსწავლეს შეუძლია სპორტული აქტივობისას შეასრულოს ყველა ძირითადი აუცილებელი მოძრაობითი უნარ-ჩვევა. ·         მოსწავლეს აქვს უნარი, ერთმანეთს დაუკავშიროს ფიზიკური აქტივობა და საკუთარი ფიზიოლოგიურ-ფსიქოლოგიურ შესაძლებლობა სპ.VII-IX.4. მოსწავლეს შეუძლია  სპორტული აქტივობისას წარმოაჩინოს ყველა ძირითადი და აუცილებელი მოძრაობითი უნარ-ჩვევა. შედეგი თვალსაჩინოა, თუ  მოსწავლე: · სისტემატიური ვარჯიშობის საფუძველზე მოსწავლე აუმჯობესებს ადრე ათვისებულ ძირითად მოტორულ უნარ-ჩვევებს; ·           მონაწილეობს გუნდურ თამაშებში, როგორც გუნდის სრულუფლებიანი წევრი; ·           დაუფლებულია სპორტის ძირითად სახეობებსა და სპორტულ თამაშებს; ·           შეჯიბრისა და ვარჯიშების წინასრულებს მოსამზადებელ ვარჯიშებს; ·           გონებრივი შრომით განვითარებული დაღლილობის შემთხვევაში, აღდგენის მიზნით უპირატესობას ანიჭებს აქტიურ დასვენებას (მოძრავი თამაშები, სახალისო სპორტული თამაშები და ა.შ).
წინარე ცოდნა	იციან თამაშის წესები, გადაადგილება, ბურთის მოწოდება და სამზე გათამაშება.
შეფასების საგანი და პროცედურები	წინასწარ მაქვს შედგენილი შეფასების სქემა, რომლის მიხედვითაც ვაფასებ მოსწავლეებს.
გამოყენებული სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსი	ფრენბურთის ბურთები, სასტვენი. კომპიუტერი, პროექტორი, ინტერნეტი
გაკვეთილის მსვლელობა და მენეჯმენტი	გაკვეთილის A ფაზა _ გამოწვევა გაკვეთილის მოსამზადებელი ნაწილი [10 წუთი] 1.ორგანიზაციული საკითხები.                          კლასის მოწყობა, მისალმება ამოცანების გაცნობა. 2. გადავაწყობ ორ წყვილად. საერთო მოთელვითი ვარჯიშები და სპეც მოთელვითი ვარჯიშები.   გაკვეთილის B ფაზა _ ცოდნის კონსტრუირება გაკვეთილის ძირითადი ნაწილი [30 წუთი] ელექტრონული პრეზენტაციის ჩვენება. 1. ბურთის სამზე გათამაშება და ბადეზე გადაგდება. 2. ბურთის ზემოდან პირდაპირ მოწოდება; 3. სასწავლო თამაში წესების სრული დაცვით. გაკვეთილის C ფაზა _ რეფლექსია გაკვეთილის დასკვნითი ნაწილი [5 წუთი] 1.       დასამშვიდებელი ვარჯიშები                           2. მოსწავლეთა შეფასება და საშინაო დავალების მიცემა.